Школа#безОбид
1. Наличие локальных актов в общеобразовательной организации, регулирующих профилактику травли в образовательной среде и/или содержащих алгоритмы работы в случае выявления травли:
Локальный акт «Правила предупреждения и профилактики травли в МБОУ «БСОШ № 2»
2. Взаимодействие с государственными и негосударственными организациями с целью создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли и иных форм социально опасного поведения:
Договор о совместной деятельности (о сетевом взаимодействии) в области психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи муниципального бюджетного учреждения «Бокситогорский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и муниципальным бюджетным образовательным учреждением «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа Nº 2» от 01.10.2025 № 12/2025
3. Участие в проектах/программах федерального и регионального уровня, направленных в том числе на создание благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения за 2024/25 учебный год
в 2024/25 учебном году участия не принимали
4. Включение в рабочую программу воспитания мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения
- Программа воспитания на 2020-2025 гг.
- Модуль «Профилактика и безопасность»
|
Мероприятия |
Участники |
Доля участников |
|
Акция «Телефон доверия» под девизом: «Информирование о телефоне доверия – шаг к безопасности ребенка!» Функционирование «Горячей линии» школьного педагога - психолога |
1-11 Родители (законные представители) |
100% 80% |
|
Работа школьной службы примирения |
Учащиеся, родители, педагоги |
100% |
|
День знаний День правовой помощи |
1-11 |
100% |
|
Информирование учащихся о деятельности «Детского телефона доверия» |
1-11 |
100% |
|
Всероссийски урок безопасности в интернете урок безопасности в сети Интернет -информирование учащихся, родителей по вопросам безопасности в сети интернет |
1-11 |
100% |
|
Просмотр художественных фильмов с последующим обсуждением: |
8-11 |
90% |
|
Индивидуальная профилактическая работа с детьми «группы риска» и детьми, находящимися на внутришкольном учете |
1-10 |
100% |
|
Единые родительские дни: «Профилактика буллинга в школе»; «Психофизиологические особенности подросткового возраста» |
5-10 |
70% |
|
Заседание школьного Совета профилактики |
1-11 классы и родители |
100% |
5. Наличие программ психолого-педагогического сопровождения, направленных на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику траву и и иных форм социально опасного поведения:
Программа психолого- педагогического сопровождения
6. Наличие утвержденного алгоритма действия в ситуации травли
Алгоритм действий в ситуации травли
7. Наличие на сайте общеобразовательной организации информации о способах получения психолого-педагогической помощи, в том числе в случае травли
Раздел сайта "Помощь в трудной ситуации"
Материалы к Единому родительскому дню - Рекомендации для родителей
Материалы к Единому родительскому дню - Руоководство для подростка про буллинг "Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"
8. Педагогические работники, реализующие психолого-педагогическое сопровождение в общеобразовательной организации:
Численность в общеобразовательной организации
- педагогов-психологов (психологов в сфере образования) - 3
- социальных педагогов – 1
Численность и доля педагогических работников (процент от общего числа), освоивших за последние 3 года (2022 г., 2023 г., 2024 г.) дополнительные профессиональные программы по вопросам профилактики травли; медиации; оказания кризисной психологической помощи – 2 педагога (5%)
9. Наличие в общеобразовательной организации службы примирения с вовлечением обучающихся в процесс разрешения конфликта:
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
10. Вовлеченность участников образовательных отношений в программу комплексных профилактических мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактике травли и иных форм социально опасного поведения
Доля участников образовательных отношений, принявших участие в программе комплексных профилактических мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактике травли и иных форм социально-опасного поведения:
-
педагогические работники – 28 чел./ 70%
-
родители (законные представители) и иные члены семей обучающихся (бабушки, дедушки, сестры, братья и иные лица) – 320 чел./59%
-
обучающиеся – 540 чел./99%
Общее число мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата и профилактике травли с учётом различных форм проведения:
всего проведено мероприятий – 160, из них:
-
тренинговые занятия - 10
-
игровые занятия - 10
-
круглые столы - 2
-
мастер-классы - 2
-
лекции - 1
-
классные часы - 92
-
родительские собрания - 2
-
Единые родительские Дни - 2
-
Квиз «Кибербуллинг. Стоп!» - 1
-
«Неделя информирования о детском телефоне доверия» - 12
-
«Неделя Психологии» - 25
-
Демонстрация и обсуждение информационного ролика «Ты не один!» - 1
11. Успешный опыт в научно-методическом сопровождении участников образовательных отношений по вопросам создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли и иных форм социально опасного поведения
План недели психологии - осень 2025
Неделя психологии. Мероприятие «Путешествие в страну эмоций»
План недели психологии - весна 2025
Единый родительский день 20.03.2025
Профилактические беседы о последствиях буллинга
Неделя информирования о детском телефоне доверия - 3
Неделя информирования о детском телефоне доверия - 2
Неделя информирования о детском телефоне доверия - 1